| Blog

latest articles

  • Komentar

    Dibalik Penusukan Syekh Ali Jaber

    Oleh: M. Saekan Muchith   Ulama asal kota Madinah Arab Saudi Syekh Ali Jaber, hari minggu 13 September 2020 mengalami musibah yang sangat mengerikan dan  memprihatinkan.  Pada saat acara wisuda tahfidz Al qur’an di masjid Falahudin Lampung tiba tiba pemuda berperawakan kurus bernama Alfin Andrian (AA) menyerang dengan senjata tajam ( pisau) mengenai lengan kananya.  …

    Read More
  • Komentar

    Masa Depan Mahasiswa dan Organisasi Kemahasiswaan

      Oleh : M. Saekan Muchith   Diskursus tentang gerakan  mahasiswa dan organisasi kemahasiswaan (OK) menarik untuk diperbincangkan lagi setelah Universitas Indonesia (UI) mewajibkan mahasiswa barunya untuk menandatangani pakta integritas yang terdiri dari 13 point.  Dari 13 point, ada 2 point pakta integritas yang perlu dicermati yakni point 10  ” Tidak terlibat dalam politik praktis…

    Read More
  • Komentar

    Makna Penceramah Bersirtifikat dan Sertifikasi Penceramah

      Oleh : M. Saekan Muchith   Kementerian Agama dengan ormas Islam sedang berpolemik mengenai tiga  kata yaitu Penceramah, Sertifikat dan Sertifikasi. Majelis Ulama Indonesia (MUI)  dengan tegas menolak program dari Kemenag yang di beri nama Penceramah / dai bersertifikat karena dianggap menimbulkan kegaduhan, kesalahpahaman dan kekhawatiran akan adanya intervensi Pemerintah pada aspek keagamaan yang…

    Read More
  • Materi S1

    Pesan Untuk Para Mahasiswa

    Melalui laman ini, saya berpesan kepada seluruh mahasiswa khususnya yang mengambil mata kuliah bersama saya. Pesan ini diharapkan menjadi motivasi untuk giat belajar sehingga tidak salah dalam memahami tentang apa sebenarnya belajar dan untuk apa belajar. Pendidikan secara teoritis merupakan sarana paling penting dalam membentuk kecerdasan intelektual (kognitif), kecerdasan sikap kepribadian (affektif) dan kecerdasan motorik…

    Read More
  • Materi S1

    Pembelajaran Andragogie

    Istilah Andragogi berasal dari bahasa Yunani yang berarti mengarahkan atau membimbing  orang dewasa. Sehingga dapat diartikan  proses untuk melibatkan peserta didik dewasa ke dalam suatu kegiatan dan/atau  pengalaman belajar. Andragogie pertama digagas  oleh Alexander Kapp, seorang pendidik dari Jerman, pada tahun 1833, dan kemudian dikembangkan menjadi teori pendidikan orang dewasa oleh Malconm Kowles seorang pendidik berkebangsaan Amerika Serikat. Pembelajaran Androgogie didasarkan pada empat asumsi, antara lain: Pertama,…

    Read More
December 2020
M T W T F S S
« Oct    
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031  

Gallery

Pengunjung Website

Flag Counter